مدينة الحروف مدرسة الدعائم

)	شاركه على +Google أضفه الى Delicious شاركه على Facebook أضفه الى StumbleUpon أضفه الى Digg

مشروع قاعة مدينة الحروف

إعداد المعلمتان :

موزة عبيد سليمان الخزيمي

عائشة عبدالله حسن البلوشية

تحت إشراف المعلمة الأولى : صفية البلوشية

الهدف من المشروع :

1-    ورشة عمل

2-    تدريب الطلاب على إنتاج وسائل تحتوي على الحروف

3-    استغلال هذه الوسائل كوسيلة تعليمية تعرض في الحصص

4-    تمييز الطالب الحروف الهجائية وحفظها

الوسائل التي تم إنتاجها :

1-    جرة الحروف

محتوياتها :

   جرة – أكواب بلاستيكية – فلين – لصق -  خيوط – قاعدة من السعف

كيفية إعدادها :

قام الطلاب بتشكيل الحروف من الفلين وإلصاقها على الأكواب وتعليقها على الجرة

وعلى الطالب اختيار كوب من الأكواب وقراءة الحرف للحصول على الماء .

ــ حارة الحروف :

محتوياتها :

     فلين – عيدان العصير – لصق – ورق مقوى

كيفية إعدادها :

قام الطلاب برسم الحارة على الفلين تحتوي تحتوي على البيوت والشوارع وغيرها.......

حيث قام الطلاب بقص عيدان العصير على شكل حروف وإلصاقها في البيوت وعلى الطالب إختيار إحدى بيوت الحارة وقراءة الحرف وذكر كلمة تحتوي على الحرف للحصول على فنجان من القهوة .

 2- آكلة الحروف :

محتوياتها :

   خلفية زجاجية – فلين – لوحة جيوب – لصق – بطاقات للحروف

كيفية إعدادها :

قام الطلاب بتشكيل الفلينة على شكل بنت تأكل الحروف وفتح بطنها لوضع الحرف المختفي داخل بطن البنت

حيث تقوم المعلمة بوضع عدة حروف أمام الطلاب وتطلب منهم إغماض أعينهم وتخفي حرف داخل بطن البنت ثم تطلب من الطلاب تخمين الحرف المختفي .

1-    عمارة الحروف: 

 

محتوياتها : فلين ــ بطاقات كلمات ــ حروف ــ لصق ...

كيفية إعدادها :

رسم عمارة بالفلين وفتح نوافذ العمارة لوضع الحرف مع الكلمة في النافذة ويقوم الطالب باختيار نافذة من نوافذ العمارة ثم يقوم بقراءة الحرف مع الكلمة للفوز ....

المبخرة :

محتوياتها :مبخرة من الخشب ، قماش ، أوراق ملونة

كيفية إعدادها :

تغطية المبخرة بالقماش ورسم مباخر صغيرة في الأوراق تحتوي على كلمات بها  مدود ويقوم الطالب بقراءة كلمة واستخراج المد الذي يوجد في الكلمة للفوز ........

الصلصال :

محتوياتها :

صحون ، صلصال

كيفية إعدادها :

يقوم الطلاب بتشكيل الحروف الهجائية بالصلصال داخل الصحون ....

عيدان الحروف :

محتوياتها :عيدان مشاكيك ،ورق مقوى ،لصق ،لمعة ،إناء زجاجي يحتوي على الرمل .

كيفية إعدادها :

يقوم الطلاب بتلوين الحروف الهجائية باستخدام لصق اللمعة ووضعها في العيدان داخل الرمل

حرف وصورة :

 محتوياتها :

أكواب ، حروف ، صور ،فلين

كيفية إعدادها :قام الطلاب بإلصاق الحروف على الفلين وإخفائها تحت الاكواب وفي اللوحة الثانية إلصاق صور حيث يقوم الطالب بإختيار حرف واستخراج الصورة عليه

الهرم :

 

محتوياتها :فلين ، حروف ، كلمات ،صور ،لصق .......

كيفية إعدادها :قام الطلاب باقتصاص الفلين على شكل هرم وقاموا بإلصاق حروف والكلمات الدالة عليها مع الصورة .

لقد لوحظ استفادة الطلاب من إعداد هذه الوسائل وإستمتاع الطلاب في إعدادها وتنظيم الوسائل كما أعجب الحضور بما تم عرضه في ورشة مدينة الحروف من أولياء أمور ومشرفين ومعلمات . 

كل الشكر والتقدير للمعلمتين المبدعتين على أفكارهما النبرة وأعمالها المبدعة

الاستاذة عائشة عبدالله حسن البلوشية 

موزة عبيد سليمان الخزيمية